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线上讲座 音乐留学规划和常见问题全解析!

2019-09-01 05:28 来源: 震仪

  音乐表演专业主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。

  顾名思义音乐表演就是站在台前进行乐器演奏、人声歌唱、以及包括指挥在内的多种艺术手段,音乐表演是音乐创作和音乐欣赏的中介;

  指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。

  音乐教育是一个与音乐的教与学相联系的研究领域。它主要以培养私人和机构的音乐指导、教学人才为目的。

  它涉及所有的学习领域,包括心理领域(技能的发展),认知领域(知识的获取),特别是重要的情感领域(学习者接受、内化和分享所学知识的意愿),包括音乐欣赏和敏感性。

  音乐治疗就是运用一切音乐活动的各种形式,包括听、唱、演奏、律动等各种手段对人进行刺激与催眠并有声音激发身体反应,使人达到健康目的。

  音乐治疗早在1944年已经是一门正式的学科。而且经过半个多世纪的发展,现在已经成为一门成熟完整的边缘学科,已经确立的临床治疗方法多达上百种,并形成了众多的理论流派。

  作为一名作曲专业的学生来说,需要更新与巩固听觉理论、旋律、对位、复杂和声、即兴创作、器乐等专业知识,从而激发原创创作的创意与形成自己的作曲风格。

  音乐管理专业以音乐学专业知识为基础,综合音乐管理学、音乐艺术鉴赏学、经济学、市场营销学、心理学等多学科知识,主要研究音乐策划、音乐传播、音乐产业营销等新型运作门类内容。

  通常以案例调研、专业实习和媒体技术运用作为特色教学手段,是一个跨学科、现代人才市场急需的新型专业。

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